012 教わることより、気付くこと。｜『不確かなことより、確かなことを。』
教わることより、気付くこと。
レッスンをしていると、よく考えることがあります。
それは、
「教えること」と「気付いてもらうこと」は違うということです。
もちろん、演奏方法や知識はお伝えします。
でも、本当に身につくのは、自分で気付いたことだと思っています。
例えば、
「もう少し力を抜いてみましょう。」
そう伝えることがあります。
でも、その瞬間に力が抜ける人はあまり多くありません。
ところが、
「今の方が弾きやすかったです。」
本人がそう気付いた瞬間、その感覚は忘れにくいものになります。
私はレッスンでも、答えをすぐに言わないことがあります。
「どう思う？」
「どっちが弾きやすかった？」
「今の音、どう感じた？」
そんな質問をすることがあります。
それは意地悪ではありません。
自分で考えた答えは、自分のものになるからです。
子どもの頃を思い出してみると、
「危ないから触ったらダメ。」
と言われるより、一度熱いものを触ってしまった経験の方が、強く記憶に残っていることがあります。
もちろん危険なことは避けなければいけません。
でも、人は経験し、気付くことで深く学びます。
音楽も同じです。
テンポが速すぎる。
リズムが少し走っている。
音が強すぎる。
私が全部言うこともできます。
でも、自分で録音を聴いて、
「あ、本当だ。」
そう気付いた方が、何倍も成長します。
だから私は、録音をよく勧めます。
自分の演奏を客観的に聴く。
最初は少し恥ずかしいかもしれません。
でも、自分で気付けることが増えるほど、上達は早くなります。
人生でも同じだと思います。
誰かに言われて動くことも大切です。
でも、本当に行動が変わるのは、自分で納得したときです。
「こういうことだったのか。」
その気付きが、人を前へ進めます。
私は教室を運営する中でも、たくさんの失敗をしてきました。
そのたびに、
「なるほど、こういうことか。」
という気付きがありました。
その経験は、本を読むだけでは得られませんでした。
実際にやってみたから分かったことばかりです。
教えることには限界があります。
でも、気付く力には限界がありません。
だから私は、生徒さんにも、
「自分で気付ける人になってほしい。」
そう願っています。
それは音楽だけではなく、人生にも役立つ力だからです。
ムジカスケッチで大切にしていること
ムジカスケッチでは、「答えを覚えるレッスン」ではなく、「自分で気付けるレッスン」を大切にしています。
演奏を通して考えること。
感じること。
試してみること。
その積み重ねが、自分だけの音楽を育てていきます。
そして、その経験は音楽だけで終わりません。
仕事や学校、日常生活でも、自分で考え、気付き、成長していく力につながります。
不確かなことより、確かなことを。
今日の小さな気付きが、明日の大きな成長につながると私は信じています。
まずはお気軽にご相談ください。
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小学5年生〜中学3年生の方は、
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